欢迎来到 - 求学路上 - http://www.qiuxue63.com !
网站地图
设计教程-
设计素材-
试题中心-
范文大全-
常识大全-
教育学习-
作文指导-

您当前所在位置: 求学路上教学知识语文学习语文课后练习二年级语文课后练习《酸的和甜的》探究活动 -- 正文

《酸的和甜的》探究活动

[04-16 22:14:42]   来源:http://www.qiuxue63.com  二年级语文课后练习   阅读:9324

概要: 3、编排表演: 想想每个角色说的话。导演解说,演员表演,互相指点。 4、自制道具,布置舞台: 画图、做头饰,准备几串葡萄,几根木棍。布置教室:讲台当舞台架起一个葡萄架,分大组围坐当观众。 5、表演童话,评委评分: 主持人介绍节目,各组表演,评委评分。 6、总结颁奖: 师生评价总结。颁奖:最佳导演奖、最佳编剧奖、最佳演员奖、优秀合作奖。

《酸的和甜的》探究活动,http://www.qiuxue63.com
自编自演童话剧:

  1、分析角色:

    狐狸:狡猾

    小松鼠、小兔子:老实、轻信

    小猴子:聪明、敢尝试

  2、分配角色:

    自主组织,竞选角色,确定导演、演员。

  3、编排表演:

    想想每个角色说的话。导演解说,演员表演,互相指点。

  4、自制道具,布置舞台:

    画图、做头饰,准备几串葡萄,几根木棍。布置教室:讲台当舞台架起一个葡萄架,分大组围坐当观众。

  5、表演童话,评委评分:

    主持人介绍节目,各组表演,评委评分。

  6、总结颁奖:

    师生评价总结。颁奖:最佳导演奖、最佳编剧奖、最佳演员奖、优秀合作奖。      


标签:二年级语文课后练习二年级语文课后习题答案,课后习题答案网语文学习 - 语文课后练习 - 二年级语文课后练习

上一篇:《我要的是葫芦》词语解释