黄蓓佳的女儿

概要：不行，就喜欢趴着，连看书看电视也是趴在地毯上。” “头疼”不已送女儿去脑科医院 在女儿的身上，黄蓓佳可以讲出一箩筐的淘气事。六年级功课正紧，修莎突然从街上捡回来十几条蚕宝宝，兴致勃勃地要养蚕；把邻居两岁的小女孩带回家玩，害得小女孩的父母紧张得报警；想方设法地抵制妈妈对她实施的减肥运动等等。最让黄蓓佳头疼的就是修莎的功课，一直“中不溜”，尤其是数学，完全没有概念。黄蓓佳感到很不可思议，“我先生是理工科的尖子生，我虽然是文科毕业，但数学很好，每次考试都靠它赚分，所以我实在不明白我们的女儿为什么在这方面不如别人。”有一段时间，黄蓓佳怀疑修莎得了“学习障碍症”，决定带她去脑科医院。那天是星期六，一大早黄蓓佳就叫醒修莎，骗她说去外婆家。可是在随家仓脑科医院下车时，修莎马上觉得不对，追着要弄明白怎么回事，黄蓓佳见骗她不了，便把真实目的告诉了她。修莎的眼泪马上流了出来，她坚持不肯进医院，黄蓓佳眼看伤害了女儿的自尊心，也愣在那不知如何是好。正在僵持着，修莎突然无比懂事地对黄蓓佳说：“既然已经来了，就进去检查一下吧，好让你们放心。”检查结果一切正常。

女儿是标准的“坏孩子”

　　《我要做好孩子》中的主人公金铃是一个小学六年级的学生，成绩中等，不听话，是个标准的“坏孩子”。但她机敏、善良、正直，为了保留心中那份纯真，向大人们作了许多“抗争”。写这本书时，黄蓓佳的女儿武修莎正好上六年级，淘气得很，家经常成了母女俩的“战场”，“书中的金铃实际上就是我女儿，８０％的事情都是真的，所以我写起来特别顺溜，２０天就写好了。”提起不听话的女儿，黄蓓佳的表情又是怜爱又是气恼，她先“自我检讨”了一番，年轻时候特别崇尚西方的自由精神，因此女儿生下来后她不忍施加压力，百般娇宠，女儿的任何要求她都尽力满足，“我要让我的孩子快乐地度过她的童年，可是后来当我想教育她的时候已经来不及了，她根本不听话，让她好好地坐着都不行，就喜欢趴着，连看书看电视也是趴在地毯上。”

“头疼”不已送女儿去脑科医院

　　在女儿的身上，黄蓓佳可以讲出一箩筐的淘气事。六年级功课正紧，修莎突然从街上捡回来十几条蚕宝宝，兴致勃勃地要养蚕；把邻居两岁的小女孩带回家玩，害得小女孩的父母紧张得报警；想方设法地抵制妈妈对她实施的减肥运动等等。最让黄蓓佳头疼的就是修莎的功课，一直“中不溜”，尤其是数学，完全没有概念。黄蓓佳感到很不可思议，“我先生是理工科的尖子生，我虽然是文科毕业，但数学很好，每次考试都靠它赚分，所以我实在不明白我们的女儿为什么在这方面不如别人。”有一段时间，黄蓓佳怀疑修莎得了“学习障碍症”，决定带她去脑科医院。那天是星期六，一大早黄蓓佳就叫醒修莎，骗她说去外婆家。可是在随家仓脑科医院下车时，修莎马上觉得不对，追着要弄明白怎么回事，黄蓓佳见骗她不了，便把真实目的告诉了她。修莎的眼泪马上流了出来，她坚持不肯进医院，黄蓓佳眼看伤害了女儿的自尊心，也愣在那不知如何是好。正在僵持着，修莎突然无比懂事地对黄蓓佳说：“既然已经来了，就进去检查一下吧，好让你们放心。”检查结果一切正常。

女儿澳洲求学从不往家打电话

　　黄蓓佳的话题始终围绕着女儿，却一直不见修莎露面。一问才知道，原来几年前黄蓓佳就把她送到了澳大利亚，“这个女儿，我实在是受不了她了，没有精力再和她吵下去，倒不如送得远远的。”直到初中毕业，黄蓓佳与女儿的“战争”都没有停息过，思来想去，黄蓓佳决定送她去澳大利亚读高中，“中国的教育制度明显不适合修莎的发展，她在小学刚写作文的时候可以写出非常好的作文，可是后来在条条框框的束缚下，她对作文完全失去了兴趣，到了初中已经一塌糊涂。修莎的性格非常崇尚自由，彻底地无拘无束，我想她更适合到西方去学习。”到了澳大利亚，修莎变得更加无拘无束，初到时被安排在监护人家里吃住，可时间不长她就搬了出去，自己闯荡。黄蓓佳笑言女儿简直就是没心没肺，“她一年才能回家一次，却从来不给我打电话，都是我给她打。”