初中语文新课程标准下听与说的评价

概要： ，能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。 一、突显“听与说”的评价。《语文课程标准》这样要求： 试题的第一幕就设置了“听一听，看你能否听出弦外之音”。第二幕就设置了“说一说，看你话说得得体恰当否”。这些试题内容没有呆板的书卷气，有浓浓的生活气息，当学生们完成这些题目时，会感觉如同在生活中，就会明白人教版语文教材（七年级（上））第二单元口语交际的所学“生活处处有语文”的重要性与实用性，初步学会“听与说”。这里笔者渗透了良井的社区资源良井甘泉古寺，因为良井甘泉古寺是良井镇的一处胜景，这样会增强他们对家乡的热爱。 总结：耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图。

，能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。

一、突显“听与说”的评价。《语文课程标准》这样要求：

试题的第一幕就设置了“听一听，看你能否听出弦外之音”。第二幕就设置了“说一说，看你话说得得体恰当否”。这些试题内容没有呆板的书卷气，有浓浓的生活气息，当学生们完成这些题目时，会感觉如同在生活中，就会明白人教版语文教材（七年级（上））第二单元口语交际的所学----“生活处处有语文”的重要性与实用性，初步学会“听与说”。这里笔者渗透了良井的社区资源----良井甘泉古寺，因为良井甘泉古寺是良井镇的一处胜景，这样会增强他们对家乡的热爱。

总结：耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图。